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在大学有很多教授，有的是以科研为主，偏重于基础理论研究，并且在这方面花费的时间也多，因些用于临床方面的时间与精力相对就少。因此，这些教授的临床能力就不一定很高，但他们也是国内外有名的学术大咖。当然，就如上面而言，这些教授只要用心于临床，其水平也很快会突飞猛进的。医院的主任是行政职务，你比方说某某科主任。教授是技术。这两个没有可比性，是分工不同，主任是安排日常工作的，教授是具体工作的，主任可以是教授以下的人担任，在医疗工作之外还负责行政事务。教授是业务骨干，不负责行政事务。说到底主任和教授都是为病人服务的，都一样好。没有高低贵贱之分。
加强锻炼，增强体质。体育锻炼可增强血液循环，提高。讲究卫生。加强个人卫生和个人防护。免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种，如、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。早发现、早治疗。出现呼吸道症状时，应及时就医，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃。春季常见传染病的预防及治疗随着春风的临近，各种春季的传染病也不顾人们的厌恶与否，在人们的稍不提防中，不邀而至，为了辨清它们的丑恶面目，现将它们的罪恶表现及预防和治疗的简单
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会教学的医生往往是善于总结经验与教训，善于发现问题与解决问题。因此，这种医生经过一段时间努力后，往往技术也变得历害，很多教学医院的教授就是这样。很多去过大医院进修学过的医生都有这种感觉，当年我去大学直属附属医院学，某某教授水平都还是一般，现在都在全国各地进行技术演示了。自然这种教学医院的医生不管是科研，还是临床都是顶尖的。也就是我们经常称之为学术大咖。大学直属附属教学医院的临床型教授水平一般是高于主任医师。