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在现而今的医院里，能、能写论文，看病、手术不行的高级医生大有人在。或者换一种说法，有的主任医师实际看病的能力或许还不如一些能力强的副主任医师、甚至部分主治医师。当然，这毕竟不是主流，多数高级的医生各方面还是要优秀一些的。抛开其他一切不提，能够考上并被聘为副主任医师、主任医师，至少说明他们的理论和实践经验还是比较的，比起低年资医生见得自然也多。如果是因为一些比较严重或者疑难的疾病就医，建议还是选择专家门诊，毕竟尸位素餐的人还是少数。再不济的老，总归还是要比猫强的，不是吗？
做到早发现、早报告、早隔离治疗病人，发现学校职工、学生中有呼吸道传染病可疑者，及时送医院进行诊治，并向当地疾病控制机构报告；搞好预防接种。问:预防和控制呼吸道传染病，学校教师应该怎么办?答:健康教育课落实，向学生传播必要的传染病预防知识；教室、宿舍多通风换气，保持室内空气新鲜，督促住校学生勤晒衣被，参加户外活动；注意搜集所在班级学生的有呼吸道症状者，发现可疑呼吸道传染病者及时向学校领导汇报。问:预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办?答:主动学传染病预防知识；养成良好的群体卫生惯，保持教室、宿舍多通风换气；保持良好的个人卫生惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，积参加户外活动，少去人群密集空气不流畅的公共场所；发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。
你说的主任医师和教授哪个好，我觉得都一样好。因为好多大医院都是医科大学的附属医院，好多主任医师也承担医科大学的教学任务，他们在医院里是主任医师，在学校里是教授。医生的好坏主要看级别，不能说会教书的主任医师比不会教书的主任医师医术就差！先说医院的主任，有两种，一种是科室的主任，属于医院里的行政人员；一种是医生的，即主任医师。教授，是大学教师的，医院的医生中，也有教授，那是因为，这些教授既是教师也是医生。他们在医院从事医疗工作，同时也在医学学校从事教学工作，他们同时是医生又是教师。
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