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因为教学医院有完整的培养体系,有系统而的教学风格,有医院教学传承与文化,有无数高水平的前辈大师留下来的的技术经验积累,并且一代一代地向下系统地传播。另外,大学直属附属教学医院常年更快接受与引进国内外的教学经验与技术理念,同时大学直属附属教学医院有更加强大的技术团队与资金支持,并且,也能接触到更多普通医院难于见到的病人。所以,教学医院的临床教授水平一般高于普通医院的主任医师。科研型的教授临床技术水平不一定就高。
在住院前,收银员会要求您填写个人资料,包括姓名、住址、年龄、婚姻状况等。为便于医院登记,您可以将您的资料留在医院的计算机库中,以便日后复查或查询,每家医院一楼都设有挂号大厅,进门后即可查看。
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医中瞎生的评定往往比较,有的时候分为临床体系和教学体系两个体系,只有医科大学附属医院或与医科大学有教学合作关系的医院才拥有评定教授的资格。一般医院,不涉及教学的区别如果不是某医科大学的附属医院,那么医生晋级通常有4个阶段,那就是住院医师,主治医师,副主任医师和主任医师。一般每间隔5年有资格参与,参与评定。而当晋级到副主任或者是主任医师的时候,也仅仅是业务上的,并不代表着在科室的行政,这是很多患者容易搞混的地方。所以有的时候患者很困惑,在科室护士称呼某一些大夫都是某某主任、某某主任,就以为是科里有很多的主任,其实往往科里的大主任只有一个。怎么区别很简单,在科里可以看到科室建设的介绍,有科室主任那一栏。